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第4章 这不是给您准备的


周岩一听,眼睛瞬间亮了,连忙点头,激动道:

“好嘞,老师,我这就把课表发给您,对了,今天早八,一号教学楼304。

大二,传热学,这u盘里是课件,然后这些是教材还有讲义。”

周岩一边说着,一边把早就准备好的东西递给了阮安然。

“这是早有准备啊,密谋多久了?”

“不是啊,老师,这不是昨天听说您回学校才准备闭关做实验嘛。”

阮安然看了一眼表,这些事回头咱们再细谈,现在四十了,我先去教室。

阮安然对于周岩擅自给自己安排的活儿,嘴上看着不饶人,但行动上却没有一丝的迟疑。

没办法,谁让这是自己的开山大弟子呢,她不帮谁帮?

阮安然一边说着一边往外走,她办公室距离一号楼不算近也不算远,大概能提前十分钟到教室。

“老师,讲义。”

“我不需要这个。”

传热学她闭着眼都能讲,而且还有海量的实际案例,这东西在她看来有些鸡肋。

“我知道您不需要,但那帮大二的学弟学妹们需要啊,这上边不是备的课,是我根据他们大多数人的接受能力制定的进度表。

老师,您就严格按照这上边的进度来讲,不然我怕他们跟不上您的速度。”

周岩赶紧把讲义塞给了自己的导师,并在心里默念:

你们自求多福吧,师兄能为你们想到的都已经为你们考虑过了。

不过,这么想着,他竟然有些幸灾乐祸,我们受到过的暴击,这帮本科生终于可以感受一下了。

不过,也好,省的他们一天天的不知道天高地厚,觉得自己可天才了。

这么想着,周岩好心情的哼起了小曲儿,然后还看热闹不嫌事大的在群里发了消息。

大师兄:导儿去给本科生上课了。

二师姐:你说啥?导师给本科生上课去了?

小师弟:在哪个教室?正好我上午有时间,我去蹭一节!!

同为二师姐:@小师弟想看热闹就直说@大师兄地址报出来!!!

这群里一共就只有四个人,阮安然手底下也就这四个人。

都是硕博连读,周岩作为开山大弟子,今年研五,如今正在忙毕业论文。

张佳宁和赵小冉是同一年的研究生,今年研三,手头的课题倒也没有周岩那么赶。

而陈浩也是这里面最小的,今年刚研一。

周岩的话在这个四人小群里引起了一阵不小的骚动,消息瞬间攀升到了五六十条,都赶上过去一个星期的量了。

能通过保研到这所学校里的硕博连读,哪个不是同辈中的人中龙凤?结果,到了阮安然手下,各个都被虐的体无完肤。

虽然报考的时候他们就知道自己的导师很年轻,很厉害,但看官网上的文字介绍远没有自己实际接触来的震撼,当然,还有打击。

一号教学楼304,学生们陆陆续续的走进教室,像往常一样,找位置,把课本笔记本准备好,而这期间,张佳宁,赵晓冉还有陈浩一前一后的从后门低调的溜进教室,找了个后排角落但视野又很好的位置。

三个人虽然低调,但还是被认了出来,张佳宁和赵晓冉也偶尔帮周岩带过两节课。

“学姐?你们怎么来了?”

“上课。”

“啊?”

“别啊了?这节课集中精神,该准备都准备好,别怪我们没有提醒你。”

前排和她们打招呼的男生更迷茫了。

阮安然走进教室的时候,教室里安静了一瞬,在阮安然刚进教室还没上讲台的时候,刚才和张佳宁他们搭话的男生,和旁边的同学说道:

“这是来旁听的?长得好可爱。”

“是不是哪个老师的家属啊?你说这小孩上高中了吗?”

“不知道,就算高中,顶多高一。”

“为什么?”

“没有高二高三的那种沧桑感。”

张佳宁三人听到前面学弟的议论,互相看了彼此一眼,然后很有默契的低下头,嘴角憋着笑。

陈浩更是一副看好戏的样子,直接演都不演了。

等到阮安然一步一步走到讲台上的时候,教室里瞬间安静了下来,不是因为要上课了,而是大家的大脑在那一瞬间有些短路,没反应过来。

而阮安然不知道,她只看到了这班学生的极高素养,看到老师来能瞬间安静下来,环视了教室一周,甚是满意的点了点头,这届学生不错。

只不过,在看到后排角落里眼熟的三人组的时候,停顿了一下,有些意外。

赵晓冉他们本来就是抱着看热闹的心态来的,学生和老师的状态全部都被他们看在眼里。

“师姐,我觉得导儿肯定是误会了什么。”

“我也觉得。”

赵晓冉小声附和道,张佳宁也认同的点了点头。

“同学们好,你们周师兄有点事情要忙,这段时间由我来给大家上这门课,我叫阮安然,大家可以叫我阮老师。”

这句自我介绍一落下,教室里响起了一阵细微的骚动。

没自我介绍前,他们确实没人认出来,因为阮安然本人极为低调,再加上她没带过本科班的课,也没在学校开过面对本科生的讲座。

除了到大三需要规划选研究生导师的人可能在学校的官网上看到过照片,大一大二没到选导师的地步,几乎是没见过阮安然本人或者照片的。

但没见过不代表没听过,尤其是这人还是他们本院甚至是整个学校最年轻的教授,行业内的青年骨干,最最重要的是,这是他们老师周师兄的导师。

老师的老师,这是师祖啊!!

他们对阮安然这个名字那简直是如雷贯耳,尤其是她那妖孽般的智商和天赋。

能考进这所学校的,说实话,他们本来就是大众眼中的天才,但天才与天才也是不同的,尤其是在科研领域。

骚动过后,有人迅速拿起手机在学院的大群里分享起了消息:

有生之年系列,大家猜猜今天的传热学是谁上课?

不是周岩师兄吗?这有什么好猜的?或者是张学姐或者赵学姐带你们?

这是大三的学生回复的。

嘿嘿,你们绝对猜不到,今天给周学长代课的是他导师。

周师兄的导师?阮安然老师?你们在哪个教室上课?

阮安然,她不是从不带本科班吗?你们真是真赚大发了,正好我就在一号楼自习,你们在哪个教室?

消息一发出去,群里瞬间热闹了起来,大三大四几乎全部都在问站在哪个教室,只留下大一新生有些茫然。

阮安然介绍完自己,没有多余的废话,点完名,开始讲起了正文。

只不过,在她开讲之后,又有不少人悄悄的从后门溜进来,找了一个位置就坐下,

好在大家的素质都比较高,都轻轻的进来,没发出任何的声音,而本班的学生也没有分神去看,她也就当没看见。

至于本班的学生,他们不是不想看,而是不敢,因为刚开讲十几分钟,他们就发现了一个大问题,阮安然的课,他们跟得很勉强。

不是说讲的听不懂,相反,理论结合了大量的实际以及实际遇到的困难,巧妙的解决思路等,很是生动。

但就是这么生动的课,硬生生的卡在了他们的接受上限上,但凡愣一个神,后面就跟不上了。


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